SEGUNDO
GRADO A, B, C, D, E, y F
QUERIDAS
FAMLIAS: QUEREMOS AGRADECERLES UNA VEZ MÁS, POR EL COMPROMISO Y
ESFUERZO PARA SEGUIR HACIENDO ESCUELA EN ESTOS MOMENTOS DIFÍCILES.
LES ENVÍAMOS LAS TAREAS, DE AHORA EN ADELANTE, EN MODO QUINCENAL.
UN
ABRAZO FUERTE A NUESTRA COMUNIDAD Y A NUESTROS ESTUDIANTES QUE TANTO
EXTRAÑAMOS!
SEÑOS
DE SEGUNDO.
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LUNES MATEMATICA
A)
CÁLCULOS CON LA MEMORIA.
PARA
HACER CON UN FAMILIAR!
ESCRIBAN
LOS RESULTADOS DE LOS CÁLCULOS Y SI SE ANIMAN, AGREGUEN UNO MÁS!!
SUMAR O RESTAR 1 | SUMAS QUE DAN 10 |
SUMAS
DE NÚMEROS
IGUALES |
SUMAS
DE “DIECES”
IGUALES |
3 + 1= | 9 + 1 = | 2 + 2 | 10 + 10 = |
5 + 1 = | 4 + 6 = | 6 + 6 = | 40 + 40 = |
7 – 1 = | 5 + 5 = | 1 + 1 = | 50 + 50 = |
B)
UBIQUEN EN LA TABLA LOS SIGUIENTES CÁLCULOS COLOCANDO COMO MÍNIMO
TRES EN CADA COLUMNA.
7+1 19+17 60-20 30 + 10 50 – 10 85 – 29
20+
60 20 + 14 35 + 28 7+7 6+4 47+35
LO HARÍAMOS MENTALMENTE | LO HARÍAMOS CON LA CALCULADORA |
MARTES CIENCIAS
SOCIALES
1.
MIRÁ EL VIDEO "25 DE MAYO POR
ZAMBA"https://www.youtube.com/watch?v=U2Nv-hwnCDg
2.
REALIZÁ EN UNA HOJA, UN COLAGE SOBRE ESTA FECHA, PUEDE SER EL
CABILDO, UNA BANDERA ARGENTINA, POR EJEMPLO, ´PARA COLGARLA EL 25 DE
MAYO EN LA VENTANA O PUERTA DE TU CASA. NO TE OLVIDES MANDARLE UNA
FOTO A LA SEÑO!!
MIERCOLES PRACTICAS
DEL LENGUAJE
NUESTRO
COLLAGE DE MAYO.
REALIZÁ
UN LISTADO SENCILLO DE LOS MATERIALES UTILIZADOS PARA EL COLAGE DE LA
ACTIVIDAD ANTERIOR.
ESCRIBÍ
EN EL CUADERNO, TRES SENTIMIENTOS QUE EVOQUEN NUESTROS SIMBOLOS
PATRIOS.
JUEVES CIENCIAS
NATURALES
1-AHORA
BUSCA EN TU CASA DISTINTOS TIPOS DE SEMILLAS, PUEDEN SER DE FRUTAS,
VERDURAS, ARBOLES ETC. PODES AGRUPARLAS POR TAMAÑOS, POR COLOR O
HACELO CON AYUDA DE UN FAMILIAR.
2-EN
TU CUADERNO DIBUJA LAS SEMILLAS QUE LOGRASTE RECOLECTAR, Y PONELE EL
NOMBRE.
3-AHORA
CON AYUDA DE UN ADULTO SEGUÍ LOS PASOS Y PLANTA TU PROPIA SEMILLA.
(PODES UTILIZAR ALGUNA DE LAS SEMILLAS QUE RECOLECTASTE, O
SEMILLAS DE MAÍZ)
*
TAMBIÉN PODES UTILIZAR PARA PLANTAR TUS SEMILLAS UNA CAJA O MAPLE
DE HUEVOS Y LUEGO DE QUE BROTE LAS PASAS A LA TIERRA.
4.
DURANTE UNA SEMANA, OBSERVA Y REGISTRA EN EL CUADRO LO QUE SUCEDE
CON LA SEMILLA QUE PLANTASTE EN UN CUADRO COMO ESTE EN TU CUADERNO
(PODÉS DIBUJAR TAMBIEN!)
LUNES
|
MARTES
|
MIÉRCOLES
|
JUEVES
|
VIERNES
|
SÁBADO
|
DOMINGO.
|