martes, 1 de septiembre de 2020

CIENCIAS SOCIALES 6TO

CIENCIAS SOCIALES :SEXTO SEGUNDA QUINCENA AGOSTO:

PROBLEMAS AMBIENTALES EN AMÉRICA LATINA.

TODAS LAS ACTIVIDADES HUMANAS TIENEN EFECTOS EN EL AMBIENTE. CUANDO ESOS EFECTOS SON PERJUDICIALES ESTAMOS FRENTE A UN PROBLEMA AMBIENTAL. EXISTEN MUCHAS FORMAS DE EVITAR EL AVANCE DE ESTOS IMPACTOS NEGATIVOS.

A-¿QUÉ PASARÍA SI NO TUVIÉSEMOS AIRE PARA RESPIRAR?

B-¿PODEMOS VIVIR SIN EL SUELO?

C-¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE EL AGUA?

D-¿QUÉ SERÍA DE NUESTRO PLANETA SIN ÁRBOLES?

          • TE INVITAMOS A VER EL SIGUIENTE VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=lIJhiGIyQ4c&feature=youtu.be

1- COMPLETAMOS EL SIGUIENTE TEXTO CON ESTAS PALABRAS: AIRE/SUELO/AGUA.

NUESTRO PLANETA

NOS OFRECE TODOS SUS RECURSOS NATURALES QUE NECESITAMOS PARA PODER VIVIR.

EL__________ POR EJEMPLO OCUPA EL 71 POR CIENTO DEL PLANETA Y ALBERGA LA
POBLACIÓN MÁS GRANDE DE SERES VIVOS.

EL ________NOS PROVEE DE MINERALES Y DA VIDA A LA FLORA Y LA FAUNA.

EL_________ TAN ESENCIAL PARA NUESTRA VIDA.

PENSASTE ALGUNA VEZ ¿CÓMO UTILIZAMOS ESOS RECURSOS QUE NOS OFRECE?
PODEMOS …

     CUIDARLO    O   DESTRUIRLO













2-PIENSA Y ESCRIBE TRES EJEMPLOS DE CADA UNO.

CÓMO CUIDAR LOS RECURSOS NATURALES:

COMO DESTRUIR LOS RECURSOS NATURALES:



CAMPAÑAS DE CONCIENTIZACIÓN

LAS SIGUIENTES SON SOLO ALGUNAS DE LAS NUMEROSAS CAMPAÑAS QUE SE HAN EMPRENDIDO PARA TERMINAR CON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES O REVERTIR EL DAÑO CAUSADO POR LOS QUE NO SE HAN PODIDO EVITAR.



ES UNA CAMPAÑA MUNDIAL ORGANIZADA POR EL PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL MEDIO AMBIENTE.SU PROPÓSITO ES IMPULSAR LA REFORESTACIÓN Y PARA ESO PROPONE QUE CADA AÑO,SE PLANTEN MIL MILLONES 
DE ÁRBOLES. 




ES UN MOVIMIENTO QUE LLEVA ACABO EN DIVERSAS 
PARTES DEL MUNDO Y EN NUESTRO PAIS LO IMPULSA GREENPEACE.SU OBJETIVO ES RESOLVER EN FORMA DEFINITIVA EL PROBLEMA DE LA BASURA.PARA ELLO, BUSCA REDUCIR A CERO LA PRODUCCIÓN DE DESECHOS POR MEDIO DE ESTRATEGIAS COMO EL RECICLADO Y LA DISMINUCIÓN DEL CONSUMO.




ES UNA CAMPAÑA DE CONCIENTIZACIÓN QUE
INVITA A INDIVIDUOS ,GOBIERNOS Y EMPRESA A
QUE ,UNA VEZ, AL AÑO EN UN DÍA Y UN HORARIO
PREVIAMENTE ACORDADOS ,APAGUEN LA LUZ
DURANTE UNA HORA PARA CONCIENTIZAR SOBRE
EL CAMBIO CLIMÁTICO.






3-DESPUÉS DE LEER LAS CAMPAÑAS. RESPONDER

1-¿CUÁLES SON SUS OBJETIVOS COMUNES? INDICA CUAL TE LLAMÓ MÁS LA ATENCIÓN Y POR QUÉ.

LAS TRES CAMPAÑAS TIENEN ALCANCE MUNDIAL, ES DECIR, ESTÁN DESTINADAS A PERSONAS E INSTITUCIONES DE TODO EL PLANETA.

A-¿POR QUÉ SERÁ NECESARIO ORGANIZAR CAMPAÑAS DE CONCIENTIZACIÓN SOBRE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DIRIGIDOS A TODOS LOS HABITANTES DEL PLANETA?

B- ¿CONOCEN OTRA CAMPAÑA QUE HAYA SIDO CREADA CON EL OBJETIVO DE PROTEGER EL AMBIENTE? ¿CUÁL? BUSCA INFORMACIÓN.

C-AHORA TE TOCA A VOS. CREA E IMAGINA UNA CAMPAÑA DE CONCIENTIZACIÓN PARA TERMINAR CON LOS PROBLEMAS AMBIENTALES O REVERTIR EL DAÑO. ESCRIBÍ EN TU CARPETA.

D-EN EL VIDEO MENCIONA LA PALABRA DESERTIFICACIÓN. BUSCO EL SIGNIFICADO EN EL DICCIONARIO, LIBROS O INTERNET.( AGRÉGALO A TU GLOSARIO)

E-TE PROPONEMOS ARMAR UN GLOSARIO DONDE LOS PODRÁS USAR PARA TODAS LAS ÁREAS. PODÉS PONERLO EN UNA HOJA APARTE EN TU CARPETA, SERÁ DE GRAN AYUDA.

¿QUÉ ES UN GLOSARIO?

UN GLOSARIO ES UNA HERRAMIENTA ESENCIAL PARA ORGANIZAR LOS
TÉRMINOS NO CONOCIDOS O POCO COMUNES DE CUALQUIER TRABAJO
ESCRITO. EN TÉRMINOS SENCILLOS, UN GLOSARIO SIGNIFICA "LUGAR DONDE
SE GUARDAN LAS PALABRAS QUE NO SE ENTIENDEN".

BENEFICIOS DE ARMAR UN GLOSARIO.

MAYOR COMPRENSIÓN: EL LECTOR DE TU TRABAJO CONOCERÁ EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS MENOS CONOCIDAS, LO CUAL LE AYUDARÁ A ENTENDER EL CONTEXTO DEL TRABAJO.

MAYOR EFECTIVIDAD: LA EFICIENCIA DE TENER LAS PALABRAS YA
EXPLICADAS LE AHORRARÁ TENER QUE RECURRIR A UN DICCIONARIO.

ACTIVIDAD DE 6TO

 

ACTIVIDAD: ESI (EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL)

6TO AÑO

SEGUNDA ACTIVIDAD DEL MES DE AGOSTO

¡¡¡¡¡BIENVENIDOS y BIENVENIDAS !!!!!!

  •       POR MEDIO DE ESTAS ACTIVIDADES SE PRETENDE TRABAJAR EN FAMILIA HABILIDADES PARA EXPRESAR LAS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS DE LOS NIÑOS.
  •    ENTENDER QUE TODOS LOS TRABAJOS PUEDEN SER REALIZADOS INDISTINTAMENTE POR PERSONAS DE UNO U OTRO GÉNERO, COMO HEMOS TRABAJADO ANTERIORMENTE.
  •    POR OTRO LADO REFLEXIONAR EN FAMILIA SOBRE LA EMPATÍA.

 

LA EMPATÍA ES LA CAPACIDAD DE ENTENDER LOS PENSAMIENTOS Y EMOCIONES AJENAS, ES PONERSE EN EL LUGAR DE LOS DEMÁS  Y COMPARTIR SUS SENTIMIENTOS.









ACTIVIDAD 1:

 

·         ESCUCHÁ ESTE ROCK DE LAS EMOCIONES….

https://www.youtube.com/watch?v=hX60bIksDsU

 

  • LUEGO DE HABER ESCUCHADO CON ATENCIÓN, ESCRIBÍ QUÉ PALABRAS CLAVES APARECEN EN ESTE ROCK QUE HACEN REFERENCIA A LA DEFINICIÓN DE EMPATÍA.
  • ESCRIBÍ QUÉ SENTIMIENTOS DESPIERTA EN VOS PONERTE EN EL LUGAR DEL OTRO.
  • SENTIR EMPATÍA POR UNA PERSONA ES BUENO ,¿POR QUÉ?. 
  • ARMAR UN GLOSARIO CON TODAS LAS PALABRAS NUEVAS QUE APAREZCAN DE ESI.

 

ACTIVIDAD 2:

 

¡VAMOS A JUGAR!

JUEGO: “SOY TÚ” (PARA EMPATIZAR CON EL OTRO)

  •  ESTE JUEGO ES FANTÁSTICO  PARA EMPATIZAR CON LOS HERMANOS O CON ALGÚN OTRO INTEGRANTE DE LA FAMILIA.

 

  •          ES TAN SIMPLE COMO HACER UNA SERIE DE TARJETAS CON PREGUNTAS SENCILLAS.

 

·         LAS PREGUNTAS SON:

¿CUÁL ES TU COLOR PREFERIDO?

¿QUÉ SABOR DE HELADO TE GUSTA MÁS?

¿CUÁL ES TU COMIDA FAVORITA?

¿QUÉ COMIDA NO TE GUSTA?

¿QUÉ SUPERPODER TENDRÍAS?

SI PUDIERAS SER UN ANIMAL  ¿CUÁL SERÍAS?

 

·         SE TRATA DE HACER UNA PILITA DE TARJETAS,  PONERLAS BOCA ABAJO Y POR TURNOS VAMOS TOMANDO UNA, DEBERÍAMOS RESPONDER LAS PREGUNTAS, PERO COMO SI FUÉRAMOS EL OTRO, DE ESTE MODO, NOS PONEMOS EN LA PIEL DE LOS DEMÁS, PERO A LA VEZ FOMENTAMOS EL CONOCERNOS ENTRE NOSOTROS.

Semana de las artes

 Hola.

         Hoy les envío una actividad especial por la semana de las artes que vamos a celebrar en todas las escuelas del distrito de Almirante Brown.

Les envío un video donde explico la actividad y una canción para trabajar. Pueden verlos en este enlace.

https://drive.google.com/drive/folders/1oppJyGMmxPUBj9GE209AlivUDdcdCWbe?usp=sharing

Saludos... Profesor Mario.