viernes, 17 de julio de 2020

Artes plásticas 2 a 2 b turno mañana

Artes plásticas ♥️👏
2 a 2 b
Hola chicos como están espero que bien a cuidarse del frío❄️⛄☃️
Les voy a dejar un vídeo ♥️♥️♥️♥️
Los materiales que necesitan son cajitas de te,tijera,hojas y flores de diferentes colores y tamaños .
Espero que les guste 😍
 a disfrutar de las vacaciones ,les dejo mi imail griselleiva515@gmail.com ❤️🙏👏 los saluda seño Evelyn

miércoles, 15 de julio de 2020


                                                                                                                    Glew, Julio de 2.020.

A las Familias de la Escuela Primaria 31:

Nos dirigimos a ustedes a fin de comunicarles que en el transcurso de esta semana, las docentes de la Escuela estarán socializando el Primer Informe de Evaluación, de esta primera etapa del año.
Al respecto, queremos transmitirles tranquilidad, ya que estamos al tanto de muchas de las inquietudes que ustedes se plantean como familia, con respecto a los aprendizajes de sus hijos, su desempeño, los conocimientos que se han podido apropiar y si estos resultan suficientes para continuar transitando el Nivel Primario. Sabemos también, de la situación de los niños que iniciaron el 1er. Año y aquellos que estarían culminando este Nivel, es decir los estudiantes del 6to. Año.
En relación a estos puntos que venimos mencionando, queremos decirles, que la Escuela trabaja a partir de los Lineamientos que emanan de la Dirección del Nivel Primario de la Provincia, a partir de los cuales recibimos Documentos específicos, que presentan las orientaciones puntuales que debemos tomar en cuenta al momento de Evaluar, entendiendo a esta como un "Proceso formativo".
¿Qué queremos decir con esto? Que en la Evaluación, estamos parados desde la valoración y ponderación de lo realizado,  de los logros obtenidos, más que de la Calificación (Asignación de un valor numérico), tomando en cuenta también  las dificultades que se les fueron presentando. En cuanto a la  valoración y ponderación, se basa en los Criterios de Evaluación expuestos en los Documentos mencionados. Algunos criterios, que se han tomado en cuenta principalmente. son los siguientes:

  • Sostenimiento del lazo con la Escuela y sus docentes.
  • Acceso a las propuestas de enseñanza.
  • Resolver las actividades propuestas. Devolución.
  • Compartir actividades con sus compañeros (entre otros criterios)
Por lo tanto, todas las familias han realizado un gran esfuerzo en acompañar a sus hijos en la realización de las distintas propuestas pedagógicas junto a los docentes, como también se pudo notar el entusiasmo de los chicos en cumplir con las mismas. 
En este período complejo e inédito, la Escuela sigue "abierta" la tarea  hoy, es continuar "construyendo el vinculo pedagógico con los y las estudiantes, generando todas las condiciones posibles para implementar una política de cuidado que fortalezca los lazos educativos y afectivos".
La Escuela continua trabajando, redoblando los esfuerzos para llegar a todos los estudiantes con el Plan de Continuidad Pedagógica en el marco de la ASPO (Aislamiento, Social , Preventivo y Obligatorio)
Alentamos a todos/as los/as estudiantes y sus familias a guardar todos los registros realizados en los cuadernos y carpetas, ya que serán retomados para trabajar durante el regreso a clases (Cuando esto sea posible)
Llegó el momento de descansar y disfrutar de un feliz receso!!!
                                                                                        EQUIPO DIRECTIVO DE LA ESCUELA.

lunes, 13 de julio de 2020

2º A, B, D y F
FAMILIAS: QUEREMOS AGRADECERLES UNA VEZ MÁS POR EL COMPROMISO
Y EL ESFUERZO QUE HACEN DESDE CASA. LES ENVIAMOS LAS ACTIVIDADES
QUINCENALES. 
¡UN ABRAZO FUERTE A NUESTROS ESTUDIANTES QUE TANTO EXTRAÑAMOS!!
SEÑOS DE 2º A, B, D,E y F
CIENCIAS NATURALES
YO ME QUIERO, YO ME CUIDO
LEEMOS EN FAMILIA 
PARA MANTENERNOS SANOS ES MUY IMPORTANTE QUE REALICEMOS VARIAS ACCIONES:
COMER SANO, MANTENER LA HIGIENE CORPORAL, REALIZAR ACTIVIDAD FÍSICA, JUGAR,
RECIBIR AFECTO Y CUIDADO.

ESCUCHA LA SIGUIENTE CANCIÓN PARA CONOCER MEJOR ALGUNOS DE LOS HÁBITOS
SALUDABLES.
EN EL CUADERNO: 
PONEMOS EL DIA Y DE TÍTULO: “YO ME QUIERO YO ME CUIDO”
EL TÍTULO Y LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁN A CONTINUACIÓN 
- OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE O DIBUJA EN TU CUADERNO CÓMO SERÍA LA SITUACIÓN
CONTRARIA 
- CON AYUDA LEEMOS LOS CARTELES


ESTAS ACCIONES SON BUENAS PARA NUESTRA SALUD. PENSÁ 2 ACCIONES SALUDABLES Y ESCRIBILAS
A CONTINUACIÓN.

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RICO Y SALUDABLE
PARA ESTAR SANOS HAY QUE COMER VARIADO: FRUTAS, VERDURAS, CEREALES,
CARNES, LEGUMBRES, LÁCTEOS, POCA AZÚCAR, SAL, POCOS FRITOS Y CASI NADA DE GRASAS.
VEMOS EL SIGUIENTE VIDEO

EN EL CUADERNO:
  • ESCRIBÍ EL DÍA, TU NOMBRE Y DE TÍTULO 
  • DIBUJA Y ESCRIBE LOS NOMBRES DE AL MENOS DOS ALIMENTOS SALUDABLES 
  • DIBUJA Y ESCRIBE EL NOMBRE DE AL MENOS DOS QUE SON POCO SALUDABLES.
  • PENSÁ DOS ALIMENTOS QUE COMISTE HOY Y ANÓTALOS.
MATEMÁTICAS:
A- AHORA TE PROPONGO JUGAR A UN JUEGO DIVERTIDO, SE LLAMA TANGRAM,
VAS A ARMAR TU CUADRADO
COMO ESTA EN LA IMAGEN, PODES USAR PAPELES DE COLORES, LUEGO LO
RECORTAS, Y COMENZAS A ARMAR
LAS FIGURAS DE LOS ANIMALES. MÁS ADELANTE TE ENVIARÉ MI PROPIO
TANGRAM PARA QUE LO VEAS,
ESPERO TE DIVIERTAS CON ESTA ACTIVIDAD, COMO YO LO HICE:

CIENCIAS SOCIALES
¡SE VIENEN LAS VACACIONES
TODOS LOS AÑOS,EN EL MES DE JULIO, TENEMOS UN PEQUEÑO DESCANSO DEL COLE.
LLEGAN LAS MUY ESPERADAS VACACIONES DE INVIERNO
ESTE AÑO VAN A SER MUY DIFERENTES PORQUE, SI BIEN SEGUIMOS TRABAJANDO,
ESTUVIMOS MUY POCO TIEMPO JUNTOS EN EL AULA.
TENEMOS QUE PROPONERNOS DISFRUTARLAS, CADA UNO DESDE SU CASA.
EN LAS SIGUIENTES IMÁGENES, A MODO DE DISFRUTE, TENES PARA CONTARNOS:
- “ TODO SOBRE MI” , NOS ESCRIBIS ESOS DATOS Y OTROS QUE VOS NOS QUIERAS CONTAR TAMBIÉN
- “MI HOGAR”, NOS CONTAS CON QUIÉN ESTÁS EN CASA PASANDO ESTAS VACACIONES 
- “LA ACTUALIDAD” E “IDEAS BRILLANTES”, ESCRIBÍ LO QUE SIENTES EN ESTOS MOMENTOS
PARA COMPARTIRLO CUANDO VOLVAMOS A NUESTRA NORMALIDAD
- “DÍAS SOLEADOS” Y “DÍAS DE LLUVIA”, SEGURAMENTE EN VACACIONES NOS VAN A TOCAR
DIAS LINDOS Y OTROS NO TANTOS… CADA DÍA DE SOL ESCRIBÍ EN UN RAYO UN SENTIMIENTO
QUE TE PROVOQUE ESE DÍA, Y LO MISMO PARA EL O LOS DÍAS DE LLUVIA ESCRIBÍ EN CADA
GOTA EL NOMBRE DE LA PERSONA QUE TE GUSTARÍA ABRAZAR. 

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
MIRA EL VIDEO “LAS EMOCIONES DE NACHO ”


ACTIVIDAD:
1 –REGISTRA EN TU DIARIO PERSONAL QUE SITUACIONES COMO A NACHO, TE PONEN ENOJADO, SITUACIONES QUE TE DAN MIEDO, LAS QUE TE CAUSAN TRISTEZA, OTRAS QUE TE SORPRENDEN YA QUE NO LAS ESPERABAS Y POR ÚLTIMO AQUELLAS TE QUE DAN MUCHA ALEGRIA.
2-ANIMATE A HACER UN DIBUJO DE CADA SITUACIÓN, Y USA MUCHOS COLORES!

miércoles, 8 de julio de 2020

Actividad de música 1E tt Profe Federico


Artes plásticas 2 a 2 b turno mañana

Artes plásticas
2a ♥️2b turno mañana .
Hola chicos como están espero que bien 🏘️❤️🙏
Les dejo un vídeo de cómo armar un caballo con materiales resiclables.
Botella ,revistas, cinta de papel, hilo ,o lana tijera siempre quelo que tengan en casa.
Espero que disfruten la actividad.
Con responsabilidad de un adulto .
A cuidarse chicos les dejo mi imail griselleiva515@gmail.com ❤️
 seño Evelyn